Kinder und Jugendliche

  • Sprachentwicklungsverzögerungen und -störungen
  • Störungen der Aussprache (phonetisch/phonologische Störung)
  • Wortschatzeseinschränkungen (semantisch/lexikalische Störung)
  • Störungen des Sprachverständnisses
  • Störungen der Grammatik (morphologische/syntaktische Störung)
  • Störungen der Kommunikation (pragmatisch/kommunikative Störung)
  • Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen
  • Störungen der phonologischen Bewusstheit
  • Auffälligkeiten beim Schriftspracherwerb
  • Störungen der Muskelfunktionen im Mund- und Gesichtsbereich (Myofunktionelle Störungen) auch als Unterstützung kieferorthopädischer Maßnahmen
  • Schluckprobleme bei Kleinkindern (Mund-, Ess-, und Trinktherapie im Säuglings- und Kleinkindalter)
  • Sprach- und Sprechauffälligkeiten bei Hörstörungen
  • Störung der Handlungsplanung des Sprechens (Apraxie)
  • Stimmstörung (Dysphonie)
  • Näseln (Rhinophonie)
  • Probleme durch organische Fehlbildung (Lippen-Kiefer-Gaumenspalten )
  • Redeflussstörungen (Stottern, Poltern)
  • komplexe Entwicklungsstörungen im Rahmen einer körperlichen und/oder geistigen Behinderung (Autismus, Trisomie 21, Cerebral Parese, u.ä.)

 

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Ilona Schulz-Adams
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